昨天是我們台北小媛第一次天啟，小媛目前就讀大學二年級，她是長怡姐的女兒，學業壓力讓小媛覺得負荷過重，她希望經由天啟更聰慧睿智！

昨天是我們台北小媛第一次天啟
小媛目前就讀大學二年級，她是長怡姐的女兒，學業壓力讓小媛覺得負荷過重，她希望經由天啟更聰慧睿智。
早上小媛到金字塔時，精神疲累壓力繁瑣，情緒體非常高漲。
天啟過程柯老師先為她消融情緒體、釋放昆達里尼並淨化她的業力。
開發修復大腦，讓她更有創造力、專注力、記憶力，連結大腦神經元、提升智力智商、提升心智體意識。
淨化肺臟乙太蟲、髖骨、神經系統、雙腳、情緒體、心臟、大腦、脊椎24節業力、冤親債主、祖先業力和印記。
淨化潛意識深層恐懼、匱乏焦慮、情感創傷及心理障礙。
激活松果體第三眼、七大脈輪、超感知能力。
下載明確目標、成功模式、樂觀模式、自信勇氣。
柯老師感受到她的壓抑、恐懼憂鬱、壓力及情感創傷頻率，關心詢問她學生身份為何為她帶來如此巨大的壓力？
小媛回答說：同學們互動時所產生的誤會，讓自己即使不是當事者，也感到壓力。再加上課業考試的壓力，每天疲倦地想睡覺，也感到自己已有憂鬱的傾向。
柯老師說壓力讓小媛食量稍大時，會導致易胖的結果。為她輸入瘦身程式，與抑制食欲的能量。
柯老師為小媛淨化完業力時問她天啟前後的變化，小媛說她可感知能量在身體流動的感覺，狀況有比較好，也表示自己完全不想再體驗恐懼憂慮的境況。
柯老師教導她若往後遇到相同情況，要記得轉念、去平衡負面的狀態。
由於小媛未曾接觸過任何靈性課程，上課時教導她冥想打坐的重要性，和宇宙能量所帶來的益處。運用能量不禁可以開發智慧、保持身體健康，並開啟靈性的天賦…等。也向她解說何謂梅爾卡巴、昆達里尼、脈輪…等。
我發現小媛有豐富的想像力與沉穩的性格，青春年華的她理當恣意揮灑生命的色彩。但壓力讓她的頭頂上已累積一層濃厚的意識場域，被束縛在一個低靡的結界中。
若不去除此意識場，將會影響她日後的人格發展，侷限住她的思維與創意，和人生無限的可能性。
面對雜亂的情緒與心境，我們不需要去消滅思緒，也不必抑制煩亂的情緒，而是練習自我的覺察力，客觀如實地關照自己的每一個念頭，扭轉那些糾結的情緒、轉化那些不再適用的觀念與想法。
離開金字塔時，明顯感受到小媛聚積已久的陰霾一掃而空，心輪敞開露出笑容，期待她下一次天啟。